столкнулся с проблемой в универе...
Создана: 22 Марта 2011 Втр 19:35:55.
Раздел: "Нужна помощь"
Сообщений в теме: 83, просмотров: 16328
-
в группе мало кто какие либо предметы учит по-нормальному, то бишь по вопросам, заданным темам, НО все ходят на лекции - и автоматом получают зачеты и оценки!!!(при этом ничего не отвечая на экзаменах!)...а вот если не ходиш на лекции, НО пытаешся как можеш выучить заданный материал - преподаватели ВАЛЯТ по полной!! - так вот вопрос...что это за высшее образование такое будет у человека - если он получает отметки тока за то что появляется на лекциях, и хз что проходит у него через уши (во время того как он зевает)...?!
-
-
-
Chub-chubbs писал : молодец!!!! просто умничка! - ты явно с таким "языком" получил высшее
Это ты, видимо, ленивый неудачник. Свои скудные способности не проецируй на других.
пс. Мальчик, у меня вообще 2в/о. Одно из них с красным дипломом. И работать успевал и бухать и жизни радоваться. А когда висел в списках на отчисление, то не писал всякую чушь на ОФ. -
-
Когда училась - тоже считала что лекцию фигня и можно самой тоже самое самой прочитать и ответить.
А когда сама стала преподавать - на "забивающих" студентов стало зло брать. Ты значит, готовишься к лекциям, литературу лопатишь. Ведь при подготовке к зачету студент прочитает максимум учебник плюс пара книг, а ты штудируешь массу всего. И еще - часть знаний студент должен получать "светлой головой", т.е. быстро схватывать материал, а часть, извините, попой, т.е. усидчивостью и трудолюбием.
Поэтому, когда студенты не приходили на лекции с них и спрос больше был - или, если такой умный, демонстрируй знание всех источников которые я использовала на лекции или ходи и пиши под диктовку. -
Дубовые требования ходить на лекции, если честно. У студента должен быть выбор, как ему удобнее воспринимать материал, сидя на лекциях, либо учась индивидуально, а в универ приходить только на то, что ему нравится. Про заочное/дистанционное обучение аргумент вообще не в попад, я думаю все и так прекрасно знают что диплом заочника не совсем так котируется, как диплом дневной формы обученя.
была бы такая система, студент мог бы выбирать, ходить на какие-то только ему интересные лекции, а какие-то предметы учить дома, все рады. Нет же, нужно поставить обязаловку давить задницу полтора часа в аудитории плюс слушая подчас скучного и нудного препода. И ладно еще это, учась в свое время в ИМЭКе (что при ОмГУПСе), у нас на факультете один предмет преподавала полудурошная тётка. на студентов во время лекии ей было абсолютно покласть - она тупо непрерывно читала текст лекции ни грамма не заботясь о том, чтобы кто-то что-то успел записать. зато на семинарах были "хи-хи" и "ха-ха" с намеками на то, как же она любит мартини и конфеты. В итоге пользы от такого препода и лекциё - 0
В противовес, до универа учился в колледже, был предмет "история", вел её один чел, немного в возрасте (около 50 где-то), но блин, КАК он вел предмет, я по себе запомнил как я заслушивался его лекциями, т.к. материал и форма его изложения были настолько интересными, что хотелось приходить еще и еще. И это был не дубовый препод читающий откуда-то материл, человек практически полностью все рассказывал сам!
Вот вам два примера "что такое хорошо" и "что такое плохо", показывающим где есть польза от лекций, а где её нет. И пока эта дубовая система не изменится, и 80% наших же преподов не поумнеют и не перестанут пускать слюни и пузыри, из универа будут также выходить всякие неучи и идиоты, нифига не смыслящие в своих профессиях. -
Chub-chubbs писал : .. пытаешся как можеш выучить заданный материал..
А ничо, что помимо зубрежки примитивной в универе учат еще куче вещей? Как делать то, обходить проблему здесь, применять известные решения здесь,, забивать на несущественное и акцентировать усилия на действительно важном?
Ну и попробуй себя поставить на место препода: без пропусков и опозданий читаешь этим кретинам материал, учишь их, рассказываешь что-то новое, а потом сессия..и приходят всякие хмыри, которые профачили весь семак и качают права типа "а чо я лысый чтоле\ну пастааавьте пажалустаааа" - каково? Если все знаешь - садись, отвечай...пара вопросов и засыпался? Конечно же тебя завалили!
Я вот тоже..не ходил так, появлялся во всем белом под сессию..в итоге пришлось отчисляться - потому как заслуженно посылали. Сам виноват.
Как аукнется, так и откликнется, знакомо? -
Chub-chubbs писал :...преподаватели ВАЛЯТ по полной!! - так вот вопрос...что это за высшее образование такое будет у человека - если он получает отметки тока за то что появляется на лекциях...
Куча несостыковок:
1. Зачем кому-то кого-то ВАЛИТЬ в принципе? Не льстите себе.
2. Как может человек назваться образованным, если его можно завалить? В этом и есть смысл образования - научиться выкручиваться из любой ситуации.
3. Не совсем понимаю как практически происходит "отмечание" студентов на лекции? Перекличка что ли? Что-то с трудом верится.
PS Единственный нормальный и востребованный ВУЗ в городе - Сельхоз. Универ, немножко политех - еще как-то туда-сюда, но тоже до Сельхоза не дотягивают. Остальные недоразумения (вроде педа) - вообще лучше давно закрыть -
Возвращаясь к давней теме. Образование создано не для того, чтобы научить, а для того чтобы привить стадный инстинкт.
Если ты не сидишь на идиотских лекциях маразматиков - через пять лет можешь заявить, что предложение шефа - дурацкое, "планёрка" в понедельник с 8 до 12 - маразм, а для закручивания лампочки надо не 5 электриков, а один. Прикинул, скольким людям ты этим сделаешь неприятно? Вот тебя и проверяют на усидчивость и бессловестность. Для этого и существует "высшее образование". -
Эрхафан писал :
PS Единственный нормальный и востребованный ВУЗ в городе - Сельхоз. Универ, немножко политех - еще как-то туда-сюда, но тоже до Сельхоза не дотягивают. Остальные недоразумения (вроде педа) - вообще лучше давно закрыть
Простите, а омгупс или сибади вам чем не нравятся? -
-
да уж, прочитал некоторые посты и скажу вам честно - Россию с таким мышлением на ноги не поставишь!!!!....а кому оно надо правильно?! как кто то выше сказал - умееш выкрутиться - значит ты реальный чувак с высшим, и не важно каким образом ты выкручиваешься, кто ртом, кто могзами, кто жопой, кто еще чем...лажа полная я вам скажу
-
Chub-chubbs писал : да уж, прочитал некоторые посты и скажу вам честно - Россию с таким мышлением на ноги не поставишь!!!!....а кому оно надо правильно?! как кто то выше сказал - умееш выкрутиться - значит ты реальный чувак с высшим, и не важно каким образом ты выкручиваешься, кто ртом, кто могзами, кто жопой, кто еще чем...лажа полная я вам скажу
Мальчик, ты сначала институт закончи, поработай пару лет, потом будешь про мозги говорить. -
Chub-chubbs писал : да уж, прочитал некоторые посты и скажу вам честно - Россию с таким мышлением на ноги не поставишь!!!!....а кому оно надо правильно?! как кто то выше сказал - умееш выкрутиться - значит ты реальный чувак с высшим, и не важно каким образом ты выкручиваешься, кто ртом, кто могзами, кто жопой, кто еще чем...лажа полная я вам скажу
Как минимум, Россию на ноги надо ставить правильным языком. А вот по русскому языку (читай: родному) у ТС явно была не пятёрка((((
Предлагаю сначала выучить написания слов и правила русского языка, а потом рассуждать о том, кто кого валит и прочее.
И этот человек рассуждает о высшем образовании!!!