Ум и возраст, имеется ли зависимость?
Создана: 31 Марта 2011 Чтв 12:23:12.
Раздел: "Аццкая Демократия"
Сообщений в теме: 83, просмотров: 13397
-
КатюняМатюня писала :
Или вот взять наших форумчан кому еще 30 нет. ну ведь умнички какие ведь! И рассуждения здравые и поступки и т.д.
это то, что в процессе сепарации отделяется от однообразной массы и всплывает, например - сливки -
-
-
-
Injektilo писал : Зависимость имеется, но не линейная.
Если точка(математическая)- это сфера радиус которой стремиться к нулю,тогда вопрос:
точка это ноль или процесс стремления к нулю,то есть это постоянная или переменная величина?
Линейная зависимость - это процесс увеличения или уменьшения в пространстве количества точек,которые имеют двойственную природу ,и могут рассматриваться как процесс движения к нулю и ноль одновременно,тогда любая линейная зависимость приводит к полному заполнению пространства в котором не остаеться места для другова рода процессов ,то есть стремление точки стать ничем всегда компенсировано увеличением количества этих точек иначе система выходит из равновесия.
Свет переходит в тьму по мере удаления от источника и этот процесс всегда линейный, такова суть нашего мира ...как то так ИМХО.
Теперь опишите свою не линейную зависимость.... -
-это тоже линейная .
Максим наверное хочет проинтегрировать точку вот интересно какие пределы он поставит не линейного порядка ???
Так как предел от 0 -> до( бесконечности)- это линейная характеристика расширения точки -
СВЕТОЧ МЫСЛИ писал : Про индиго слышали?
Дети-индиго шоле? Хорошая вещь для прикрытия психиатр. проблем. -
Pirkx писал :СВЕТОЧ МЫСЛИ писал ... : Про индиго слышали?
Дети-индиго шоле? Хорошая вещь для прикрытия психиатр. проблем.
согласен с вами, Pirkx -
-
khugyrd писал : что это за такие "психиатр. проблем."?
Предположу,очем говорят эти два персонажа,что когда умственно ограниченной человеческой особи начинают говорить ,к примеру,о ядерной физике и квантовой миханике,
то такая человеческая особь начинает себя ощущать крайне дискомфортно,по причине отсутствия элементарных школьных знаний и возможности хоть как-то вместить и идентифицировать в своей черепной коробке получаемую информацию.
Так как элементарных знаний школьной программы нет ,то этот факт рождает в этой человеческой особи подспудный страх перед расказчиком и немативированную агрессию ,которая начинает проявляться в неадекватном поведении.
Этой человеческой особи ничего не остаеться ,как для самостабилизации своего я назвать все ,что он слышит ,чушью, а того кто рассказывает сумашедшим(как вариант аргументирования своего утверждения может предложить набить морду рассказчику),
после чего с чувством "победителя-интелектуала" идти в ближайшуюю подворотню с баночкой ............ к себе подобным особям и рассказать о своем "подвиге" в разговоре с "умником-ботаном"....
как то так ...
П.С. Или как вариант: доктор опять не закрыл кабинет и оставил включенным компютер..................