Работа в Омске для "гуманитария"? 

И еще Рябина, на данный момент система образования советского имеет очень плохую особенность, что отражается на нынешней действительности. Полностью мое ИМХО.
Система советского образование учит детей ВЫДЕЛЯТСЯ на фоне других. Не соревноваться с равными, а именно выделятся за счет более слабого в данном предмете ученика.
Типо помните все, Лучше бы ты голову дома забыл, вот Сидорова молодец не забыла Ну и прочие шалости учителей, которые формируют в Вовочке зависть к Сидоровой, и когда Вовочка встречает эту Сидорову на панели, то он не помогает ей, а злорадствует и радуется.
Понимаете???
А если бы Вовочки учились с Вовочками, у них был бы одинаковый склад ума и одинаковые соревновательные условия, то в случае беды одного из Вовочек, другой бы обязательно помог.
Утрировано, но кто понял, тот понял

Interskol писал :
Только если платное образование, вернее самоокупаемость школ.
Думаете в школы мало денег выделяется? У директоров по 60 тысяч з/п, у министерских и того больше так может их урезать а?
Может нанять менеджеров (в хорошем смысле этого слова) в школы нанимать?

Вот что у директоров омских школ з/п 60 тыщ. - фигня. Не получают они столько. А в обычных школах нельзя вводить платное обучение, переводить на самоокупаемость. Никогда простая школа сама не окупиться. Есть у нас частные школы, гимназии, в которых и так платное обучение. Вы хоть видели в частной школе ученика из простой семьи? А в обычных школах очень много талантливых детей. Все директора и завучи за свой счет выучились на менеджеров. Иначе их не аттестовали бы.
Государство должно заботиться о бюджетниках. Вот в социальной сфере, например, в прошлом году подняли з/п на 6,5%, причем не в оклад внесли, а как премию, а в этом году отменили это повышение. Сказали им - времена тяжелые, надо з/п поднимать медикам, педагогам, а вы со своей з/п в 6 тыщ. потерпите, но не забудьте оказывать дополнительные услуги населению за деньги, повышать количество обслуживаемых, разрабатывать и внедрять инновационные методы работы.

Скоро женюсь писал :
Поэтому такие "спецы" и не нужны. Вот если у выпускника помимо диплома есть ещё и полученные в ВУЗе знания, а еще лучше и желание учиться чему-то еще, то он работу себе найдет без проблем.

Я лично хоть с ТС и не знакома, но не думаю, что он не может найти работу потому, что неуч.
Просто не все могут пройти через непробиваемых эрчаров и хорошо презентовать себя на собеседовании. Тут человек на Телевизионку пытался устроиться, так на него кадровичка смотрела как парикмахер на вошь. Все говорят: главное зацепиться, т.е. попасть на нормальное место, где можно расти, пусть и с низких по ЗП стартов. Только в госучреждения не надо идти, этот путь тупиковый. Заплата у меня была там в итоге не плохая, простро в госструктурах деградируешь, пребываешь немного в неадеквате. Это особый мир...

Лючистый писала :
В том то и дело, что и с соплями и слюнями и прочими особенностями характера. Чтобы быть хорошим специалистом недостаточно просто выполнять свою работу, это не какой-то абстрактный процесс.

Вы предпочитаете, чтобы вас вылечили или высказали комплимент касаемо вашей новой кофточки?

Цитата :
Нет нет и нет. В ЕГЭ ограниченное количество ответов, в ЕГЭ есть готовые решения. ЕГЭ универсализирует, но при этом не является объективным, чтобы хорошо сдать ЕГЭ не требуется уметь мыслить, понимать и делать верные выводы. Он отрицает мнение отличное, от мнения составителя теста. Это когда 2+2=4 это просто, а когда идет оценка "гуманитарных" качеств, то тест не показатель.

Но 2+2 все равно 4, не 5, не 6, и не 4/2+3-1 не так ли?
Остальной батхерд обсуждать даже смысла нет. Если хотите конечно могу, но обсасывать очевидные вещи.

Лючистый писала :
...
Все. Я выбрасываю белый флаг. Это феерический идиотизм.
...

Какое говорите у вас образование? Учитесь общаться по примеру Рябины, у меня с ней тоже разные позиции, но диалог идет
А ваши визги и оры ни одного еще решения не принесли

Interskol писал :
Ок. 3 Социализация происходит не только в школе. И скажите вы бы хотели чтобы ваш ребеночек учился только в хорошем классе или получил социализацию и среди люмпен пролетариата?
4. Замечу, что никто из Великих своему делу не учился, это природное. А вы предлагаете всех в одну мясорубку, что выйдет, то выйдет.
5. Ну помогают они для чего? Для того, чтобы получить оценку
6. И почему вы считаете, что все отличники одинаковые?

3. Не только. Но в школе он проводит большую часть времени. Многие зачастую потом домой и ...все. день закончен. Хороший класс - понятие сомнительное. А чтобы ребеночек не получал тумаков вечером во дворе - общение с люмпенами очень даже полезно. Нужно знать жизнь во всех ее проявлениях.
4. Это вы хотите всех "причесать". А если ребенок талантлив, а мы лишим его возможности получать по необходимому премету, (который поможет раскрыться его таланту в дальнейшем) качественные знания. Не слишком ли мы много на себя берем?
5. Почему помогают? И для пятерки тоже. Но многим это нравится, дети общаются, дружат. Чем это плохо?
6. Потому что знаю.Большой опыт работы в школе. Нет, они разные, но - однотипные.

krash123 писала :
Государство должно заботиться о бюджетниках. Вот в социальной сфере, например, в прошлом году подняли з/п на 6,5%, причем не в оклад внесли, а как премию, а в этом году отменили это повышение. Сказали им - времена тяжелые, надо з/п поднимать медикам, педагогам, а вы со своей з/п в 6 тыщ. потерпите, но не забудьте оказывать дополнительные услуги населению за деньги, повышать количество обслуживаемых, разрабатывать и внедрять инновационные методы работы.

Да я понимаю, государство должно, но оно этого не делает! Все. О чем речь? Я предлагаю действия, которые что то принесут, а не отмазки почему так плохо.
Нужны школы и бесплатные и платные. И понятно, что в платных должны работать более квалифицированные учителя за более большие деньги, чтобы у учителей был стимул. И директора должны уметь управлять учреждением.

Рябина писала :
6. Потому что знаю.Большой опыт работы в школе. Нет, они разные, но - однотипные.

Ну что опять не так то, я то же и написал.
3. Ребенок социализируется в любом случае, не в школе, так во дворе, не во дворе, так в спорт секции Невозможно его от общества отделить.
4.Так в этом и заключается работа ПЕДАГОГА! Найти его таланты. У вас как то все буквально. Есть дет. сад до 7 лет, там можно определить примерные таланты ребенка? Можно, а потом еще 6 лет общей школы, там можно? Да в элементе и 4 года специализированной. Просто в нашей системе образования выгодно подчеркивают ТИПО ТЫ НЕУЧ не знаешь это, а надо по другому, типо Может попробуем это?
5. Коллективные занятия в форме игр, реально супер- детям интересно и полезно, только педагоги их обыденные провести не могут, нужны специалисты.
6. Не соглашусь, есть заучки, а есть реально умные личности. Опять повторюсь, оценка полученная в школе на 70 процентов субъективная, которая определяется личной приязнью (тут и поведение и готовность выполнять задачи) к ученику
Рябина у нас учат потакать учителю, не видели чтоли как ботаники кивают всему, что скажет учитель, а потом удивляются откуда в обществе столько подхалимов

Interskol писал :
Нужны школы и бесплатные и платные. И понятно, что в платных должны работать более квалифицированные учителя за более большие деньги, чтобы у учителей был стимул. И директора должны уметь управлять учреждением.

По вашему, в обычных школах, должны работать менее квалифицированные учителя? А вообще, те учителя, кто хочет заработать и в прошлом году получали по 15 тыщ. до повышения з/п., причем не ведя по 2 ставки. Для этого в школах есть и другие резервы получения более высокой зарплаты

Interskol писал :Вы предпочитаете, чтобы вас вылечили или высказали комплимент касаемо вашей новой кофточки?

Сейчас в медицине лоббируется закон, который унифицирует рецепты лечения. Грубо говоря пришел пациент, выявили у него ОРЗ, и лечение будет одно и у этого пациента, и у бабули, и у всех остальных. Эдакий стандарт лечения.
Вне зависимости от того, что ВСЕ люди разные, организмы разные, решения не могут быть одинаковые.
Как думаете, это правильно?

Interskol писал :по примеру Рябины, у меня с ней тоже разные позиции, но диалог идет

Рябина умная и выдержанная женщина.
У меня эмоции зашкаливают.
Но если прислушаться, суть верная.

krash123 писала :=
По вашему, в обычных школах, должны работать менее квалифицированные учителя? А вообще, те учителя, кто хочет заработать и в прошлом году получали по 15 тыщ. до повышения з/п., причем не ведя по 2 ставки. Для этого в школах есть и другие резервы получения более высокой зарплаты

Где получали 15 тысяч без 2-х ставок? И вы считаете это много? Вы считает человек получающий в месяц как стоит пол айпада учащегося может чему то нормальному научить?
Я это предлагал, чтобы понторезы не выеживались. Все. Нормальный преподаватель не меньше 30-40 тысяч, как и врач должен получать, повторюсь НОРМАЛЬНЫЙ Профессионал, а не тот, что просто дырки в учебном плане закрывает своей ненужной болтовней.

Лючистый писала :
Сейчас в медицине лоббируется закон, который унифицирует рецепты лечения. Грубо говоря пришел пациент, выявили у него ОРЗ, и лечение будет одно и у этого пациента, и у бабули, и у всех остальных. Эдакий стандарт лечения.
Вне зависимости от того, что ВСЕ люди разные, организмы разные, решения не могут быть одинаковые.
Как думаете, это правильно?

Вы сами себе же и противоречите. А в образование не единый ли стандарт учения??? Я об этом уже писал.

Лючистый писала :
Рябина умная и выдержанная женщина.
У меня эмоции зашкаливают.
Но если прислушаться, суть верная.

Держите себя в руках Нервные клетки не восстанавливаются

Interskol писал :
Где получали 15 тысяч без 2-х ставок? И вы считаете это много?
Я это предлагал, чтобы понторезы не выеживались. Все. Нормальный преподаватель не меньше 30-40 тысяч, как и врач должен получать, повторюсь НОРМАЛЬНЫЙ Профессионал,

Я, как зам директора, получала меньше, чем некоторые учителя. И не считаю, что 15 тыщ. это много.
Вот предлагаете разделить детей по уровню. Тогда в сильном классе ученики ЕГЭ сдадут все, но учитель не прилагал для этого много усилий, а в самом слабом классе, у учителя профессионала, который выкладывался по полной программе, не все сдадут успешно ЕГЭ. Тогда как здесь судить, кто получит из учителей больше, кто меньше?

Interskol писал :
Не соглашусь, есть заучки, а есть реально умные личности.
Рябина у нас учат потакать учителю, не видели чтоли как ботаники кивают всему, что скажет учитель, а потом удивляются откуда в обществе столько подхалимов

Учителя разные, поверьте. Отличник, который сидит и смотрит тебе в глаза 40 минут и внимательно слушает всегда вызывал у меня недоверие. Ну не может быть все 40 минут интересно. Тогда зачем он это делает? Из боязни? Или хочет понравиться?
Да и из опыта: как ни странно более приспособленными к жизни оказываются твердые троечники. Из отличников редко что в жизни получается. Получается, как Вы говорите, из "реально умных".Но их мало. Большинство "заучек". "Заучки" - это как правило результат давления в семье. А в целом и те, и другие - это класс отличников. Как же душно будет реально умному среди этой массы и как ему захочется в класс троешников. С ними хоть поговорить можно.

krash123 писала :
Я, как зам директора, получала меньше, чем некоторые учителя. И не считаю, что 15 тыщ. это много.
Вот предлагаете разделить детей по уровню. Тогда в сильном классе ученики ЕГЭ сдадут все, но учитель не прилагал для этого много усилий, а в самом слабом классе, у учителя профессионала, который выкладывался по полной программе, не все сдадут успешно ЕГЭ. Тогда как здесь судить, кто получит из учителей больше, кто меньше?

Ок, может ставка, коэффициент за сложность? Вообще ЕГЭ сдадут все абсолютно, только вот с каким результатом.
Вы опять не понимаете, чтобы получился качественный рабочий со специальностью (высшее образование не надо)! Понимаете? Штукатур с высшим образование навряд ли штукатурит лучше. Понимаете?
А то, что человек получил высшее образование и не смог работать по специальности, это проблема ОБРАЗОВАНИЯ!!!!
Нет возможностей у человека- зачем его учить, есть возможность нет спроса на этого специалиста - зачем содержать преподавателей? Понимаете?

Лючистый писала :
Рябина умная и выдержанная женщина.
У меня эмоции зашкаливают.

Спасибо за добрые слова.
Эмоции в твоем возрасте это хорошо, хуже было бы, если наоборот