Библия заменит 'сложных' Толстого и Достоевского
Создана: 01 Октября 2016 Суб 16:18:56.
Раздел: "Информируем общественность. Пресс-релизы, СМИ, слухи"
Сообщений в теме: 114, просмотров: 27180
-
Школьная программа в России может пополниться курсом изучения Библии, а с уроков литературы могут исчезнуть Лев Толстой и Федор Достоевский. Такие предложения сегодня озвучила президент Российской академии образования и зампредседателя Общества русской словесности Людмила Вербицкая.
"Я, например, абсолютно убеждена, что из школьной программы "Войну и мир" Толстого, так же, как и некоторые романы Достоевского, нужно убрать. Это глубокие философские произведения, с серьезными рассуждениями на разные темы. Не может ребенок понять всей их глубины", - сказала она в интервью агентству городских новостей "Москва".
По ее словам, сейчас Общество русской словесности готовит новый список литературы, который будет рекомендован для изучения в школах. Сколько произведений туда в итоге войдет, пока неизвестно. Вербицкая уточнила, что в любом случае в список войдут книги русских и зарубежных авторов, причем современные произведения тоже. При этом общественники хотят включить в список книги отечественных авторов из разных регионов страны.
Несмотря на то что, по мнению Вербицкой, школьники не могут понять "всей глубины" российской литературной классики, она уверена, что дети справятся с постижением глубин литературы духовной. А посему она предлагает включить ее в курс школьной программы.
"Я считаю, что в курс школьной программы должны входить произведения духовной литературы, но нужно решить, какие именно. Библию, думаю, каждый должен прочесть. Это и духовно-нравственное воспитание, моральные основы. Смотрю на учеников воскресных школ - они другие, и определенно не стали хуже своих сверстников от того, что послушали проповедь", - приводит агентство ее слова.
Кроме того, Людмила Вербицкая высказалась в поддержку изучения религиозных культур в школе. Сегодня в России разрабатывается курс для 1-11 классов "Православная культура". Учебная программа уже создана, однако эксперты нашли в ней ряд недостатков.
[внешняя ссылка]
Толстой, на выход! [внешняя ссылка] -
Heyнывaющая дaчницa писала : Зато там Левин пропагандирует простой и здоровый сельский труд. И правильные семейные ценности, кстати.
ну как-то мягкотело и слюняво он это делает -
Sati писала : ну как-то мягкотело и слюняво он это делает
Нунинаю... по-моему, вполне себе убедительно.
На вкус и цвет все фломастеры разные. Эта проблема, кстати, тоже влияет на успешность изучения школьного курса литературы. Ученик может на дух не переносить Толстого, или там Достоевского, или Тургенева, или еще какого-нибудь автора, но если произведения оного автора входят в программу, то хочешь не хочешь, а надо прочитать, обсудить на уроке и написать сочинение. Боюсь, это не добавляет детям любви к классикам... -
это когда учителям начнут выдавать инструменты убеждения наверно?Моеимязанято писал : Для этого должны быть такие учителя, которые смогут убедить детей в том, что они очень любят классику и жить без нее не могут. -
Роман "Пётр Первый" Алексея Толстого в детстве был моей самой любимой книгой. Я перечитывал его бессчётное число раз, с наслаждением и радостью. Каково же было моё удивление и "обида", когда в старших классах, когда это произведение мои сверстники были вынуждены прочитать из под палки, потому что "так надо", они отзывались о нём чуть ли не с ненавистью...
-
Heyнывaющая дaчницa писала : И?.. Что в школе на уроках литературы изучать-то?
Я далёк от этой темы, но мне кажется что найдётся много произведений, которые те же мысли донесут в более доступной форме
В точных науках же не кормят детей высшей математикой, а в преподавании литературы господствует идеалистично-максималистский подход -
Snarkenshtein писал : Каково же было моё удивление и "обида", когда в старших классах, когда это произведение мои сверстники были вынуждены прочитать из под палки, потому что "так надо", они отзывались о нём чуть ли не с ненавистью...
Ты видел, как дорогие форумчане выше мою любимую "Анну Каренину" разделали?
JUMPER, ну да, как-то так. Хоть немного уменьшить долю изучаемой классики в пользу современной и более доступной детско-подростковому пониманию литературы. Но в то же время жалко классику "с парохода современности" сбрасывать-то... -
JUMPER писал :
Я далёк от этой темы, но мне кажется что найдётся много произведений, которые те же мысли донесут в более доступной форме
Доступная форма хороша в математике, для усвоения, а в литературе надо задумываться для развития. Любовь, сострадание, дружбу и т.д. усвоить нельзя, до них нужно дорасти.
Скоро вообще сказками ограничимся. -
Рябина писала : Скоро вообще сказками ограничимся.
Навеяло. В 3-4 классе программа "Перспективная начальная школа" предусматривает изучение та-а-акого количества сказок... причем, я бы сказала, не самых интересных и познавательных. При неумелом составлении программы даже сказками детей "перекормить" можно.
даналя писал(а) : А про каренину согласна с рябиной. Даже более того.
И ты, Брут... Не, ну я понимаю, "Крейцерова соната" и вообще весь поздний Толстой - это уже слишком сурово, но "Каренину"-то вы все за что?..