Нужны ли обязательные уроки православия в школе нашим детям?
Создана: 07 Сентября 2006 Чтв 15:00:11.
Раздел: "Религия, мистика, непознанное"
Сообщений в теме: 266, просмотров: 70342
-
Вы наверное не в курсе, но в связи с появлением нового школьного предмета «Основы православной культуры» на сайтиках и хомячках различного толка стало модно ставить интерактивное голосование типа «А как ты относишься к введению этого предмета в школе?». Так же ваам возможно неизвестно, что ЗодДу (то есть мне) - воинствующему грешнику и христопродавцу - похуй на моду и тыкать кнопки западло. Нопоразмышлять по поводу прочитанного и увиденного - это я люблю.
Так вот, новый школьный предмет, безусловно важное и полезное гавно, разжигающее межнациональную рознь и способствующее росту напряженности в обществе. И хрен сним, что предмет вводицца в некоторых областях, в этих регионах живут не тока чурки, так и мы - евреи и русские – стержневые нации современной России. И поэтому уместнее было бы назвать новый предмет типа «История религии» и официально, максимум полторы недели, изучать мусульманство, а весь оставшийся год – иудаизм и православие, как самые правильные религии.
Пугает другое. Как всегда предмет ввели, а преподавателей не хватает. Согласно последней исповеди секретаря по взаимоотношениям Церкви и общества Отдела внешних церковных связей Московского Патриархата, священника Михаила Дудко, религиозной пропаганды на уроках не будет. А раз не будет религиозной пропаганды, к проведению уроком можно допускать даже священников.
Одним словом, наше правительство во главе с ВВП заебались уже искать национальную идею, ну не верит у нас народ ни во что, хоть в таз садись. А если народ не во что не верит, как им рулить?
При этом как-то неучитывается, что церковь, кладущая на то, что она по сути отделена от государства, компрометирует себя с нездоровым рвением. Я как узнал, как какой-то поп из главных брякнул: "типа, предмет надо делать обязательным, потому что если он будет факультативным, никто из детей на него не пойдет", так и остолбенел.
Очень понравился коммент в одном ЖЖ:
"Тема хорошая, дети должны знать в чем суть христианства, чем православие отличается от католицизма и протестантизма и чо вообще в мире происходило первые 400 лет нашей эры.
То что нам преподавали по истории это полная хуйня. Поэтому с этой точки зрения предмет важен и нужен. Но вот что на нем будут преподавать и главное КТО? Эти священики они же на 90% или пидорасы или ананисты или педофилы. Недавно буквально иду на работу, у нас рядом там церковь - на алтуфьевском шоссе - стоит волга черная, я прохожу мимо - заглядываю в салон - там сидят два попа и дрочат друг у друга. Жалко фотоаппарата не было с собой."
Что вы думаете по этому поводу? -
-
2 Ivanko:
Однако вы таки пгавы батенька Ибо с давних врем на лапу давали, да и видимо будут давать еще столькоже. Менталитет штука такая, его за 1-2 поколения не изменить... хотя может это и к лучшему, по крайней мере мы не такие умственно тупые, как америкосы. Да кстати про америкосов. У них в церковь ходит многие, и каждое воскресение, но такого навязывания религии нет, в этом они нас выиграли . -
Вы когда-нибудь видели, чтобы поп в рясе просто учил, а не проповедовал? Я вот нет. Будут именно проповеди, соответственно, зомбирование 7-летних. Дети же как губка... Впитывают все.
Вот будет ребенок изучать историю православия, проникнется. Поверит в Бога. А потом возьмет, и, ради здорового любопытства, чтоб не только слушать толкования "святых" отцов, но и самому иметь представление, почитает Библию.
Ну, во-первых, он испытает некоторый шок... если не тошноту и неприязнь. Как?! Я ж в это верил, я же думал что... А мне говорили.
Подойдет такой ребенок к батюшке, и задаст пару невинных вопросов: А КОМУ Бог принес Христа в жертву? А почему медведицы растерзали деток? А почему Самсон обижал животных? А почему Давид ни за что убил мирных людей? Они же ему ничего не сделали...
Что им на это ответят? А то, что отвечают всегда, ничего нового не изобретено. "На то воля Господня", или же что-нибудь типа "Вы не должны сомневаться в вере, ибо сомнение есть грех".
И пойдет после этого ребенок, ошарашенный и разозленный, и будет переворачивать кресты и убивать кошек. Или же пить и дебоширить, лишь бы не служить такому Богу. Как один из вариантов.
Так что... лучше всего было бы преподавание истории мировых религий, чтобы человек имел представление обо всем, и, имел возможность выбирать. -
Автор писал :Gluk!
И пусть преподиют историю религий не в начальной школе, а так в классе последнем...
Когда у человека уже сформированы мозги и более-менее окрепшая психика. =) Когда он уже может не просто впитывать, а пропускать через определенные фильтры, и думать. -
-
Категорически против преподавания и просто присутствия в школе любых религиозных деятелей.
Считаю это преступлением так как церковь отделена от государства.
Вообще считаю религии самым древним сетевым маркетингом, отсюда мое отношение.
А то в школах то кришнаиты какие то , то сектанты,но кришнаитов хоть можно узнать , а остальные про бога почти одно и то же бормочут.
Надрываю живот когда вижу как крестятся бывшие коммунисты и кагебешники. Предлагаю им всем еще и обрезание сделать на всякий случай вот будет коктейль. -
Может, все-таки есть смысл такого предмета, как религиоведение - там можно было рассказывать не только о православии, но и о вере египтян, древних славян, скандинавов каких-нить, что очень интересно и расширяет кругозор.
Мне кажется, что очень полезным в школах был бы предмет эзотерика. -
Расскажи это Рону Хаббарду -
Автор писал :ZodD!
Что-то я не понял, Вы о чем? Причем тут Рон Хаббард?
Или я опять что-то пропустил?
Рон Хаббард - создатель самой эффективной на сегодняшний день системы зомбирования под названием сайентология. В его секте есть как простые гражадне, так и миллионеры, звезды шоу-бизнеса, ученые с мировым именем. Назвать этих людей несформировавшимися морально - трудно.
Христианство, как система психологического влияния, устарела, но в силу изначально грамотных предпосылок продолжает действовать. От этого вируса не застрахован никто. Главное, вовремя подтолкнуть.
Подросткам свойственен максимализм, переходный возраст сопровождаецца значительными стрессами, разочарованиями в жизни и ее отдельных сторонах, а также серьезной перестройкой психики, поэтому молодеж и составляет основу массы неофитов тоталитарных сект.